激发学生的兴趣，培养有感情的歌唱

摘要

唱歌是人的本能，每个孩子对一些动嘶片插曲、流行歌曲都兴致勃勃甚至烂熟于心，但对音乐教材上的歌曲却置若罔闻，鲜有兴趣，为什么？是因为教材上的歌曲不够好听吗？是教师教得不够认真吗？不一定!但有一点是可以肯定的：孩子们体验教材歌曲的次数远远少于那些动画片插曲、流行歌曲。唱歌教学在音乐教育中有着不可替代的地位，演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。教师应选择合适的教学内容，采用合理的教学策略，让音符润化课堂中的每个生命，引导学生快乐有效地歌唱，从而达到唱会、唱好、会唱的目标。