教师情绪变化对学生学习体育兴趣的影响

摘要

情绪是人的一种心理活动。体育教学中学生的情绪变化能够影响机体的生理变化，积极的情绪，对人体活动起极好的作用，可以促智，增加体力，稳定身体练习，促使学生形成最佳的心理状态。反之，消极的情绪则会引起相反的作用，给机体以减力性的影响，至少会使人失去心理上的平衡，从而造成学习效能的降低，时常给教学带来闲难。