新课程下物理教学方式转变的探究

摘要

物理是一门以观察和实验为基础的学科，传统的教学以教师讲解为主，体现的是教师中心。这忽视了学生的存在，束缚了学生的思想，会让学生头疼、厌学。新课程理念下的课堂教学重视学生自主学习，突出学习过程中发现、探究过程，培养创新精神和实践能力。培养学生用所学的物理知识解释生活、生产中的现象。