授之以鱼不如授之以渔——谈语文教学过程应该重视对学生语文能力的培养

摘要

语文教学过程要重视培养学生的语文能力，不是功利的追求结果，让学生成为学习的机器，让学生识记老师整理的所谓的考试的重点，在语文课堂上看不到学生大胆的质疑，只闻老师在课堂上滔滔不绝，学生的兴趣能力就在这样的环境中慢慢地消失。因此语文教学应该少点功利色彩，多些能力兴趣的培养。语文教学应体现语文课程教学标准、实现三维目标。所以作为一线的教师我们必须深思要如何找回语文的真正色彩，重新让学生爱上语文，不再误解语文只是一门枯燥无味的科目，面对这样的情况我们需要做的就是认真的重视语文过程对学生能力的培养。