高中现代诗歌阅读有效教学三维目标建构

摘要

新课程标准提出了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的三维目标，三个方面相互渗透，融为一体。在语文教学中，教师应全面认识三维教学目标，并将其落实在教学过程中，提高课堂教学的有效性。教师想要实现高中现代诗歌文体的有效教学，必须做好三维目标建构。