'此时此刻'见'此情此景',生活是否真的在别处?——从《早发剡中石城寺》的教学设计说开去

摘要

诗歌鉴赏历来是高中语文的难点和痛点.在诗歌鉴赏的过程中,学生往往不得要领,再加之畏难情绪,致使诗歌鉴赏的得分总是不太理想.为解决这一问题,本文试图通过《早发剡中石城寺》抛砖引玉,让学生在理解诗歌思想内涵的基础上体悟诗歌起承转合的基本写作思路,举一反三,鉴别诗歌的普遍意义与特殊意义.