分组讨论式教学法的滥用现象及解决办法

摘要

分组讨论式教学方法在语文课堂教学中运用十分普遍,这种方法有利于调动学生的积极性,增加他们的学习兴趣,拓宽知识面.但是在实际运用过程中,很多语文教师盲目进行实践,出现了分组讨论式教学法的滥用现象,这种现象的出现说明很多教师没有真正理解这种方法,导致了语文课堂教学效率的低下.教学方法本没有优劣之分,只在于所用之人是否完全领悟其内涵.本文重视语文课堂事例研究,对分组讨论教学法式课堂进行深入分析,找出导致课堂效率低下的原因,并且尝试着去解决这个实践问题.