投石激澜荡起一池春水——高中语文课堂提问艺术初探

摘要

"学成于思,思起于疑."提问,是教学语言中最重要的部分,是启发学生思维的主要方式.富有艺术的问题设计,能激起学生思维的浪花,引起学生探究知识的欲望,激发学生的主动性、积极性和创造性,构筑高效语文课堂.本文从"优化提问艺术,激发学生思维"和"立足学生,锤炼课堂提问"两个角度,来探求高中语文课堂的提问艺术.