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对苏教版中学语文的阅读教学策略的探讨

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阅读能力是语文教学的重要内容之一,教师需要充分调动学生阅读的信心和主动性.本文以苏教版语文教材为例,从阅读材料、朗读教学、教师指导、互动教学等方面提出具体的阅读教学措施.

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来源
《课外语文》|2016年第12期|134|共1页
作者
黄娟娟;
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作者单位

广西河池市金城江区第二初级中学,广西河池 547000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
语文; 阅读; 指导; 互动; 信心;

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