基于核心素养下的小学语文经典诵读实施方法

摘要

我国历史悠久,其中还蕴含了丰富的传统文化,这些具有中国特色的传统文化体现的是先辈们的精神、品质,是经历了数千年的沧桑以后沉积下来的宝贵经验以及艺术形式,是他们的智慧结晶。所以对于当代学生而言具有非常重要的学习价值,对于他们优良品格的培养非常有利。而十八大中提出的"核心素养"对学生个人修养、社会关爱、家国情怀的培养给予强调,要求学生自主发展、合作参与、创新实践,形成良好的终身学习理念,这与我国传统文化内涵完美契合,在小学语文经典诵读中体现的就是我国传统的文化。为此本文基于核心素养下的小学语文经典诵读实施方法进行了分析,首先对核心素养下小学语文经典诵读重要意义进行了阐述;然后分析核心素养下小学语文经典诵读现状;最后给予了核心素养下小学语文经典诵读实施的方法。