小学语文学科教学中教师课堂评价语言的运用研究

摘要

课堂评价语言是指在课堂教学的过程中,教师对学生的行为表现做出的即时、即地、即兴的评价时所使用的语言。它展示了教师在教学中的语言技巧、教育智慧和教育机智,体现了教师的文化层次、人格魅力及对学生的关爱程度。基于此,文章针对小学语文课堂教师评价语言运用的现状、教师课堂评价语言的界定及特点,具体分析了提高小学语文课堂教师评价语言质量的措施。