孤篇到群文磋磨至极致——观摩唐江澎老师的示范课《阿房宫赋》有感

摘要

本文结合特级教师唐江澎的示范课,从群文阅读的维度切入,思考一节"已经按常规学过、背过、练过、考过"的文言文尚存在多少可为的空间:从孤篇到群文,磋磨是为治学态度亦是可为良法,包括声情并茂地朗诵、对古人经典评点的研习、以核心主题为焦点的阅读.