个性阅读,鲜活课堂——谈个性化阅读在小学语文教学中的运用

摘要

随着语文课堂教学改革的深入发展，个性化阅读就像一股清泉，以特有的魅力给语文教学注入活力，给课堂教学带来生命的滋养。本文笔者结合新课程改革以来，小学语文教学中个性化阅读教学案例，深入探索个性化阅读教学在小学语文教学中的应用，为培养小学生的阅读能力和打造鲜活的语文课堂提供一定的理论依据。