“1+X”证书制度下土建类专业校企协同的实践教学体系探索

摘要

“1+X”证书制度试点工作的实施,对高职院校人才培养提出了新的要求.从“1+X”证书制度对土建类专业实践教学改革的现实意义出发,分析了职业教育实践教学现状,从实践教学目标体系、内容体系和管理保障体系三个方面,系统地提出土建类专业校企协同共建实践教学体系的实施路径,旨在推动职业教育改革和专业建设,提升专业人才培养质量和学生的综合职业能力.