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冯波; 翁杰; 黄楠; 屈树新; 李孝红;
西南交通大学:材料先进技术教育部重点实验室;
材料科学与工程学院;
成都610031;
生物医学工程; 实验教学体系; 实验教学内容设置;
机译:中国内地高校生物医学工程专业本科专业分布特点
机译:生物科学和生物医学工程专业的本科生对跨学科实验室进行生理研究的需求
机译:教学改革的深层内容和建立具有地方特点的金属加工教学体系
机译:基于学科的中学教学体系方法。
机译:基于多学科方法的内科住院医师实践教学体系
机译:针对163个“生物医学工程”专业和培训方向6.051402“生物医学工程”专业的学生在“生物医学信号处理”学科中为实验室工作提供的有条理的指导
机译:赫尔辛基理工大学,生物医学工程研究所,生物医学工程实验室,1999年年度报告
机译:跨学科的教学体系和方法被结合到艺术和核心研究中
机译:scultereo块结合了华丽的彩色层,定义为学科覆盖范围,以找出受学科指导或实验的业余教学工作
机译:车身的结构特点和这种结构的装配优势
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