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秦德贤;
上海市崇明县教研室;
物理教学; 物理实验 ; 中学; 动作技能培养;
机译:想象的动作不仅是微不足道的动作:任务的可变性促进了体育锻炼中的技能学习,而不是心理锻炼中的技能学习
机译:浅谈以职业技能需求为导向的动画人才培养模式
机译:发展技能与物理实验室中的增强概念:从学生的调查中欣赏€?关于实验物理的信念
机译:在工程教育环境中的线物理实验室(在线实验室):在工艺形成技术和信息能力技能的过程中概述在线实验室的可能性
机译:一项动作学习计划的案例研究:动作学习是否可以成为一种提高经理的教练技能的方法?
机译:观察动作中的并发模仿动作有助于技能水平较低的表演者预测结果的准确性。
机译:在物理实验室中培养技能与强化概念:从对学生对实验物理学的信念的调查中获得洞察力
机译:浅谈防护面具对个人作战技能的影响,
机译:通过反映个人技能或/和销售技能的真实动作或/和真实交互或/和真实通信的描述的随机性和匿名排队进行性能评估。
机译:用于下注的动作视频游戏,其中,玩家对挑战的奖励是通过将玩家面对挑战的技能与随机生成的事件的实现相结合来确定的,随机事件的每种可能实现的可能性取决于玩家的技能
机译:假人培养系统,用于同一系统的假人培养的动作形成方法以及用于使同一系统动作的计算机可读存储介质描述程序
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