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对实验教师培训的几点探索

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@@ 一、以师德为首,着眼实验教师未来发展的素质要求进行培训rn中小学教师的工作都是在课堂、教室、校园里展开的,并通过和孩子们的交往过程体现出来.

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来源
《实验教学与仪器》 |2008年第10期|48|共1页
作者
霍丽荣;
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作者单位

河北省教育技术装备管理中心;

050061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生 ;
关键词
教师培训 ; 实验教师 ; 学生交往 ; 人格素质 ; 中小学教师 ; 交往过程 ; 感性特征; 职业角色 ;

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