远程教育资源与语文学科整合的体会

摘要

一、远程教育资源与语文学科整合。丰富了语文学习情境多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点，它所提供的外部刺激——图片、图像、动画、声音、文字等非常有利于学生知识的获取与建构．有利于知识的存储。教师在教学中，可根据学生实际情况和教材特点及教学需要，运用现代远程教育资源——计算机、实物投影、网络技术等创没教学情境，