首页> 中文期刊> 《实验教学与仪器 》 >怎样在学前班语言教学中运用多媒体

怎样在学前班语言教学中运用多媒体

             

摘要

幼儿期足一个人语言能力发展的最佳时期,也是关键期。幼儿的语言表达能力发展得好,能为他们发展书面语占典定良好的基础,因此,加强幼儿语占表达能力的培养是幼儿教育的一项重要任务。笔者认为,形象乍动的多媒体恰恰为语言教学提供了良好的契机,为幼儿语古‘教育插上了’腾飞的翅膀。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号