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多媒体对小学英语课堂情境创设的作用

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摘要

多媒体可以从不同的角度带给学生感官或心灵的体验.将多媒体引入课堂教学,能起到优化语境、整合资源以及调动学生主观能动性的积极作用.

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来源
《实验教学与仪器》 |2016年第1期|43-44|共2页
作者
武春妹;
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作者单位

乐亭县大相各庄乡大相各庄小学;

河北唐山063602;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
多媒体; 情境创设; 英语课堂;

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