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高中生物教学中光合速率测定模型的建构策略

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光合作用是苏教版高中生物教学中的重要内容,但学生在学习过程中却存在一定的困难.为提高光合速率测定的科学性,应以液滴移动法测定模型、叶圆片上浮法测定模型等4种模型实现光合作用教学的直观化,对教学具有借鉴作用.

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来源
《实验教学与仪器》 |2017年第7期|80-82|共3页
作者
孟凡龙;
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作者单位

扬州大学附属中学东部分校;

江苏扬州 225003;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生物; 光合速率; 模型建构;

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