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初中英语新课程阅读教学的误区及策略举隅

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摘要

在英语新课程标准实施的背景下,学生的阅读能力受到了更多的关注.然而在具体的阅读教学实践中,普遍存在教学观念和教学内容等方面的误区,对此笔者提出了提高学生学习兴趣、注重培养学生阅读技能等多项解决方法,以期给广大同仁提供一些参考.

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来源
《考试（教研）》 |2013年第5期|194|共1页
作者
程露;
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作者单位

兰州第二十二中学甘肃兰州 730050;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
初中英语; 新课程; 阅读教学; 对策;

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