在阅读中学会质疑在质疑中享受阅读

摘要

阅读教学是初中语文教学的一个重要内容,也是培养学生语文综合素养的重要组成部分.语文新课程标准提出:“阅读是学生的个性化行为.”因此,在语文阅读教学中,我们要确定学生的主体地位,注重激发学生思维的积极性、培养学生的问题意识,把阅读看作是学生独立探索发现解决问题的过程,引导学生用自己的智慧发现和解决问题,这样的语文阅读不仅高效更是一种享受.