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刘星辰; 原露; 陈启山;
华南师范大学心理学院,广东广州510631;
数学素养 数学焦虑 数学自我效能感 PISA;
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机译:数学焦虑:教养方式与数学自我效能感之间的关系
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机译:pIsa 2006的亮点:美国15岁学生在国际背景下的科学和数学素养表现
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机译:融合来自不同数学模型的数据
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