项目式教学促进学生对信息技术深度学习的策略探讨

摘要

随着课程改革的深入推进,促进学生对信息技术深度学习已然成为信息技术教学目标之一。在小学信息技术学科的课堂教学中,众多教师应该改革方式,创新理念,改进教学设计,重新建构教学方案,合理设置教学时间,加强对学生的引导,使其在发挥自己主体性下深度学习。文章将会在对项目式教学对学生信息技术深度学习的必要性和问题进行探讨后,研究项目式教学的实际应用,以此提升学生信息技术的知识与技能。