在小学科学教学中运用信息技术促进学生深度学习

摘要

科学这门学科是小学课程体系中的有机组成部分,旨在从小提高小学生的科学知识水平,并且提升其科学素养.因此,科学教学迎合了素质教育的需要,只是有的科学教师在开展科学课程教学时,缺乏对学生深入学习科学知识的指导,导致学生对科学知识的了解不够深入透彻.因此,该文主要从信息技术辅助科学教学这一角度入手,探讨小学科学教师如何在信息技术的支撑下促进小学生的深度学习.