基于核心素养视角下发展初中生解决图表类问题能力的研究

摘要

化学体现在人们生活的方方面面,在当今中国科学技术进步和社会经济发展中都占有着举足轻重的地位。在理工科的所有专业中化学是一门主要学科,学生开始学习化学是从初中开始的,为更好地掌握初中化学的知识为以后的化学学习打下坚实的基础,在初中时期就开始着重培养学生的化学逻辑思维素养、化学批判性思维能力、化学学科素养、独立思考学习能力和动手实验能力。文章从初中生解决图表类问题能力的研究化学学习的重要意义,来阐述如何在初中的化学课堂中来培育学生核心素养。