中年级小古文教学方法和策略分析

摘要

为弘扬中华优秀传统文化,新版统编教材从中年级起就加入了系列小古文。这对于中年级小学生难免有一定难度。对小古文教学,教师应以趣味做牵引,站在儿童的视角进行教学,缓解学生的畏难情绪,同时打好文言文基础,会学会用,从而感受到小古文的魅力,爱上小古文。