幼儿园小班区域活动指导策略研究

摘要

区域是幼儿活动的主要场所,区域活动是幼儿一天中必不可少的活动,也是幼儿进行自主游戏、自主探索、自主交际的重要途径.随着课程改革的不断深入,幼儿园区域活动越来越受到教育者的关注.文章试图从幼儿园区域活动的现状出发,针对幼儿园小班区域活动的有效开展,从区域活动的内容、原则、游戏活动等方面提出相应的方法和策略.