磨砺记忆这块璞玉——浅谈初中英语课堂培养记忆品质的教学策略

摘要

记忆是经验的印留,保持和再作用,是心理活动的一种重要特性,是智力的一个重要组成部分。记忆品质包括识记的敏捷性,保持的持久性,记忆的正确性和记忆的准备性。外语学习的过程与记忆是分不开的,初中英语教学中存在的一个普遍问题就是学生缺乏记忆品质和能力,对知识的记忆感到吃力,新的《英语课程标准》也提出要培养学生的观察,记忆,思维,想象能力和创新精神。因此作为英语教学一线教师,要重视在课堂上运用各种有助于记忆的教学策略,潜移默化地培养学生的记忆品质,长期地磨砺记忆这块璞玉,使其绽放光彩,提高学习效率。