研学旅行活动中对提升学生地理核心素养的策略探讨

摘要

处在当前教育改革的背景下,在地理课程教学中想要提升学生的核心素养,就需要教师在教学方法的运用方面更加积极优化。传统的僵化教学方式已经不利于学生地理核心素养的培养,这对学生的发展会产生不利影响,面对新一轮的教育改革要求,教师就要在对学生地理核心素养的培养方面积极优化,把研学旅行活动作为培养途径。基于此,文章主要从理论层面对地理核心素养内涵加以阐述,然后就地理核心素养培养中研学旅行活动现状和教学策略的实施进行详细探究。