小学语文阅读教学中开展小组合作学习的相关思考

摘要

语文是其他学科的主要载体。语文教学需要适应时代的变化,不断推陈出新,在新课改的背景下、在核心素养理念的指导下,语文课堂需要全面升华。阅读和写作,是语文教学的两大块,阅读是先导、阅读是基础,因此,阅读教学应充分关注,不断创新阅读课堂,提高阅读教学的有效性。文章结合教学实践,对小学语文阅读教学的有效性的问题,进行反思和探讨,探讨有效性阅读教学的主要策略,以期共享。本文对小学语文阅读教学中开展小组合作学习进行相关探讨。