问题驱动下导学案教学浅析

摘要

高中物理在高中学科中占据着非常重要的地位,如今在新一轮中学课程教学改革如火如荼实施的影响之下,导学案教学被认为是培养与提高学生问题解决能力、自主学习能力以及创新与实践能力的最有效方式。学生的学习不是单纯地被动接受的过程,而是需要发挥学生的积极主动性,促进其利用自身原有的储备知识对新的知识进行理解。问题驱动下导学案的运用,给高中物理教学带来新的面貌。本文主要针对高中物理教学过程中对于问题驱动下导学案的教学方法的有效应用进行的浅析与探究,教学中利用问题驱动来促进高中物理教学,提升物理教学的效率。