关于小学英语教学须回归儿童生活世界的探讨

摘要

随着我国素质教育的不断推进,小学英语教学越来越强调要尊重学生的主体地位,从学生的生活出发,回归儿童生活世界,探索符合儿童特色的英语教学方式。本文通过简单分析小学生在英语课堂学习中的儿童特性,进而进行小学英语教学须回归儿童生活世界的探讨。