小学二年级硬笔书法教学中培养学生审美能力的策略探究

摘要

指导小学生写好汉字是对中华传统文化继承和发扬的一种有效途径.新时期的小学硬笔书法教学,要从低年级抓起.小学二年级是学生书写量提高的开始,以指导学生的硬笔书法为契机,提高学生对汉字的审美能力,提高书写质量,是深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范的良好开端.