基于初中历史教学需求下的核心素养培养分析

摘要

初中历史课程作为历史事件及现代化发展史的学习,是中国教育重要部分,它在中考中也有着不可取代的地位。随着我国素质教育的深入,在初中历史课程中培养历史核心素养是必然的。基于此,本文分析初中历史教学的核心素养,探讨基于初中历史教学需求下的核心素养培养策略,具有重要意义。