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王巧玲;
庄河市第二高级中学;
高中生; 辨析类主观题; 解题能力;
机译:基于元认知策略的数学模块的开发提高高中学生数学解题能力
机译:活用数学思想 提高解题能力
机译:院系竞赛:辨析学院的社会参与政治
机译:在政治上高中生的开发
机译:使用具体的代表性抽象教学序列来提高代数解题能力。
机译:国际象棋教学提高了数学解题能力吗?活跃对照组的两项实验研究
机译:人类视觉辨析的局限性:视觉几何的一般模型
机译:政治参与支持程序,政治参与支持方法和政治参与支持设备
机译:在人类记忆中存储政治,公司,体育和其他徽标的方法以及用于制造该徽标的设备
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