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基于核心素养下高考地理图表的探究——以2018年全国文综卷部分地理图表试题为例

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本文立足新课标,以2018年全国文综卷地理部分图表试题为例,对考查的图表类型进行了统计分析,结合学情,创设情境,探究基于地理核心素养下地理图表的读图方法,为高中探究式学习地理图表的教学实践提供借鉴和参考.

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来源
《考试周刊》|2019年第39期|144146|共2页
作者
何诗妍;
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作者单位

重庆市重庆市礼嘉中学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
地理图表; 核心素养; 探究式学习; 教学实践;

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