数学课堂中学习兴趣的激发与培养途径

摘要

本文分析了中等专业学校数学教与学在课堂中存在的弊端,对学生学习积极性、主动性的调动提出相应的对策,通过有效的手段和途经,激发和培养学生学习兴趣,从而提高学生的数学能力,为其学好专业打下坚实的基础。