优化数学课堂环境 培养学生创新能力

摘要

教师是教学活动的设计者、引导者和组织者,充分发挥教师"导"的作用,是促进学生"学习"的关键。为优化教学环境,创造和谐课堂,教师的"教"必须致力于"引导",服务于"学",这样才能让学生主动地投入学习,培养学生创新能力。