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艾红;
西北师范大学 甘肃兰州730070 06级教育硕士;
标准分数; 高考成绩;
机译:高考成绩,性别和学习领域对一年级学生学期累积平均成绩的影响:以拉雅大学为例
机译:高考成绩和高中学历预测大学学业成绩的有效性。
机译:形成性评估中基于确定性的评分可提高学生对课程的赞赏程度,但不能提高考试成绩的总和
机译:我国高考“退出”现象的分析研究与对策
机译:师生关系和科学中的高考测试成绩之间的关系。
机译:形成性评估中基于确定性的评分可提高学生对课程的赞赏程度但不能提高考试总成绩
机译:高中国家期末考试成绩和高考成绩对学生学习成绩的影响:以2002年Sanata Dharma University日惹学生为例
机译:评“'新成像原理'。
机译:应用分析程序,应用分析方法和应用分析装置
机译:应用分析程序,应用分析方法及应用分析装置
机译:判断能力评估装置,机器人,判断能力评估方法,程序和媒介
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