高职外语专业学习指导

摘要

外语学习具有系统性、实践性、长期性的特点，高职外语专业要在三年时间内培养出具有实践能力的高技能专门人才．这对教师和学生管理者提出了更高的要求。本文从学习管理者角度提出从动机激发、情感控制、方法指导、环境营造等方面指导学生的学习。