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在英语教学中积极培养学生的创造性思维

         

摘要

<正>心理学研究表明,学生的创新思维在轻松愉快的氛围中更加活跃、开阔,而在紧张压抑的环境中则受到抑制,甚至丧失。因此,营造一个民主的、生动活泼的学习环境,可诱发学生的学习兴趣。在小学英语教学中,教师除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2009年第27期|132-132|共1页
  • 作者

    蒋召金;

  • 作者单位

    玉田县城内三小;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 语文教学;
  • 关键词

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