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杨平;
黔西县羊场中学;
机译:全国初中•高中教师的教学方法•基于内容的住房教育能力与自信心之间的关系:阐明和提高教师的住房教育能力•建立支持政策的研究第二部分
机译:团体指导对斯里兰卡再加初中学生自信心行为的影响
机译:初中生数学解题能力与自信心
机译:基于问题的学习模型对数学沟通技巧与学生在初中的自信的影响
机译:使用Solomon-Four Group研究设计,高保真模拟和传统教学讲授对学期初中学士学位护理学生的知识获取和自信的影响
机译:一组教学建议用于提高儿童超重和肥胖的综合方法:德尔福研究
机译:集团咨询与自信培训技术对孟加鲁市初中生自信的影响
机译:基于种族和性别的自省倾向,抵抗自信和洞察自信的倾向。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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