合作学习在高中英语写作教学中的作用

摘要

在日常交流的四个基本语言技巧中．写作占有很重要的地位；然而在传统的英语写作教学课堂上．学生一直被鼓励模仿范文．这只是学习写作的初级阶段。在写作教学的过程中教师应注重课堂活动的多样性。采用头脑风暴、小组讨论、改写创新思维的教学方法。以提高语言的运用水平。合作学习是一个基于小组成员互动的创新有效的教学理论。本文以高中英语写作为例，探讨了合作学习在教学中的理论作用。认为合作学习对高中英语写作教学是有效的。