提高中学物理课堂教学的有效性从“新”开始

摘要

新课改强调学生物理实验探究过程,要求在教师的启发下自主思考探索,在解决问题的过程中融会贯通物理知识。如何在中学物理课堂教学中突出"新",从而提高课堂教学的有效性,是每一位教师义不容辞的责任。作者从四个方面谈了自己的看法。