探索—反思—再探索——一道2011高考试题的教学运用

摘要

＜正＞一、引言近几年的江苏卷,解析几何除了考查相应的知识点以外,更重要的是考查学生的计算能力。学生对很多问题有思路,但是真正到计算的时候往往又错误百出。为此,我专门挑选了2011年江苏卷中的解析几何题目作为例题来强化学生的计