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突出学生主体地位,有效提高教学效率

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在历史课堂教学中,教师应激发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,突出学生的主体地位,从而有效地提高历史教学的课堂效率.

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来源
《考试周刊》|2011年第27期|173|共1页
作者
徐志全;
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作者单位

南安市实验中学,福建,南安,362300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
历史教学; 主体地位; 教学效率;

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