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对高中文言文教学的几点体会

         

摘要

<正>在高中语文教学中,文言文教学是重要组成部分。长期以来,文言文教学成效提高不快是广大高中语文教师所面临的普遍性难题,造成这一现状的原因有学生学习兴趣不足、教学过程不优、教学空间不广等。传统的教学模式制约了教学成效的提升,教师应当针对这些不足,进行优化和改进,为文言文

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2012年第65期|21-21|共1页
  • 作者

    张美华;

  • 作者单位

    常州市武进区湟里高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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