小学科学课的教学策略探究

摘要

＜正＞小学科学教育以培养学生的科学素养为宗旨。小学科学教材的特点,符合小学生好奇心的心理特征,符合他们从感性认识上升到理性认识的认知规律。"生活化、活动化、自主化、情感化"已经成为科学课的基本教学特点。老师应营造良好的课堂学习气氛,增强教学趣味性;调整学习心态,强化学习精神,调动学习积极性;精心设计教学环节的自然衔接与